Quais são as séries da educação infantil e quais são os aprendizados em cada uma delas?

A educação infantil é o primeiro contato que as crianças têm com o ensino e com a escola. Isso porque é durante a primeira infância que eles passam a desenvolver habilidades que auxiliarão nas próximas etapas da educação por meio do ensino proposto pela equipe pedagógica. Mas você sabe quais são as séries da educação infantil?

Uma dúvida comum entre os pais é descobrir quais são as séries que fazem parte da educação infantil. O jardim I e II, por exemplo, faz parte da educação da primeira infância ou já é considerado ensino fundamental?

Para tirar suas dúvidas sobre esse assunto, separamos um post completo explicando mais sobre as séries da educação infantil. Confira logo a seguir!

Quais são as séries da educação infantil?

A educação infantil abrange crianças entre 0 e 5 anos de idade, e visa ensinar e auxiliar no desenvolvimento motor, sensorial e cognitivo de cada indivíduo. Para isso, a educação infantil divide-se em grupos, etapas e séries, a fim de conseguir dividir as atividades que serão propostas para cada faixa etária de acordo com seu desenvolvimento e capacidade.

Hoje, a educação infantil é dividida em 5 séries:

• berçário
• maternal I
• maternal II
• jardim I
• jardim II

Berçário

No berçário, são matriculadas crianças entre 0 e 2 anos de idade, e embora o ensino seja relativamente restrito em questões de ensino escolar, os bebês se desenvolvem muito nessa etapa. É no berçário que muitos aprendem a andar, falar e se alimentar, já que muitos passam pela introdução alimentar dentro das escolas.

Nessa etapa, a equipe pedagógica trabalha a linguagem dos pequenos, movimentos, sentidos e coordenação motora e cognitiva. 

É também no berçário que os pequenos começam a aprender a conviver em sociedade e a compartilhar objetos e brinquedos, além de compreender mais sobre emoções e empatia com os colegas.

Maternal I

As crianças no maternal I têm entre 2 e 3 anos de idade, e o objetivo da equipe pedagógica é fazer com que elas se desenvolvam psicologicamente, socialmente e fisicamente, respeitando sua maturidade intelectual e emocional, além de estimular o raciocínio por meio de atividades recreativas.

É aqui que as crianças começam a aprender a se alimentar sozinhas e desenvolvem habilidades com brincadeiras com blocos de montar e massinha de modelar.

Os pequenos dessa idade também aprendem mais sobre as cores e higiene pessoal, e em muitos casos, até são desfraldados nessa etapa.

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As atividades dessa série são desenvolvidas por meio de jogos, músicas e histórias e as crianças praticam o recorte, colagem e traçados de linhas para desenvolver sua coordenação motora fina.

Atividades com instrumentos sonoros como sons produzidos pela boca, batidas de pés e palmas também são importantes para o desenvolvimento dos pequenos dessa idade, que também aprendem sobre a  sustentabilidade por meio da confecção de artesanato com sucata.

Maternal II

No maternal II, as crianças já têm entre 3 e 4 anos, e já podem aprender a cantar e jogar alguns jogos de acordo com suas idades enquanto aprendem sobre formas geométricas, cores, alto e baixo, comprido e curto, fino e grosso e grande e pequeno.

Além disso, também são estimuladas a atividades físicas como brincar de pega pega, jogar bola, balançar e escorregar, e em algumas escolas também brincam na terra com baldes e pás, a fim de estimular o lado sensorial da criança.

Jardim I

No jardim I, o foco dos professores é o raciocínio lógico e os conceitos de parte, inteiro, igual, diferente, pequeno, grande, cores e formas. É também nessa fase que os pequenos aprendem mais sobre os conceitos numéricos e medidas diferentes em relação ao tempo e objetos, já que as crianças do jardim I tem entre 4 e 5 anos de idade.

As atividades propostas para os alunos dessa série ajudam a identificar, nomear e reconhecer os membros da família, além de identificar meios de transporte do país, meios de comunicação e profissões.

Os cinco sentidos passam a ser aguçados a partir dessa etapa, na qual a equipe pedagógica desenvolve atividades que estimulam e desenvolvem audição, visão, paladar, olfato e tato, além de ser ensinado mais sobre o corpo humano e suas partes como braços, pernas, mãos e pés, e sobre higiene pessoal, como escovar os dentes depois de se alimentar e lavar as mãos antes da refeição e depois de usar o banheiro.

Jardim II

O jardim II é a última série da educação infantil e ensina crianças entre 5 e 6 anos de idade, que depois disso, vão para o ensino fundamental.

No Jardim II, os alunos aprendem o alfabeto, encontros vocálicos e se envolvem mais com a leitura e escrita. Junto, ampliam suas coordenações motoras e desenvolvem ainda mais a linguagem e comunicação entre os alunos.

Em questões de matemática básica, podem aprender a operações simples de soma e subtração, além de contar de 1 até 10 e a reconhecer os números, diferenciando-os das letras.

Agora que você viu quais são as séries da educação infantil, não deixe de matricular seu pequeno na escola para que ele possa aprender cada vez mais e usar toda a sua capacidade motora e cognitiva para se desenvolver. Apesar de aprender bastante em casa, as crianças precisam desenvolver habilidades sociais e emocionais que aprendem quando convivem com os colegas, que também são importantes para a educação como um todo.

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Ensino Fundamental I

Desde 2008, o ensino fundamental no Brasil é organizado em dois segmentos: o Ensino Fundamental I, que abrange do 1º ao 5º ano para crianças de 6 a 10 anos, e o Ensino Fundamental II, que continua a formação até o 9º ano.

O período total de estudo é de nove anos, com uma carga horária anual mínima de 800 horas ao longo de pelo menos 200 dias letivos. Este nível de ensino sucede à educação infantil e é essencial para o desenvolvimento acadêmico, pessoal e social das crianças. Durante o Ensino Fundamental I, as crianças não apenas começam a aprender a ler e escrever, mas também são introduzidas aos conceitos básicos que fundamentam toda a educação básica.

O Ministério da Educação (MEC) estipula que a alfabetização deve ocorrer no 1º ano, aos seis anos de idade. Além disso, uma decisão de 2018 do Supremo Tribunal Federal estabeleceu que apenas crianças que completarem seis anos até 31 de março podem ingressar nesse nível de ensino, embora as escolas ainda tenham autonomia para determinar suas próprias datas limites para matrícula.

Por fim, o ensino fundamental adota uma Base Nacional Comum Curricular, que é adaptada por cada instituição de ensino conforme sua proposta pedagógica e as particularidades locais. Nesta etapa, os alunos começam a ter contato com disciplinas formais como matemática, ciências e língua portuguesa, preparando-os não só com conhecimentos acadêmicos mas também com valores sociais e noções de cidadania.

Ensino Fundamental II

O Ensino Fundamental II é a continuação do Ensino Fundamental I, abrangendo do 6º ao 9º ano. Introduzido em 2008, essa fase do ensino divide o nível fundamental em anos iniciais e finais. Durante o Ensino Fundamental II, os estudantes enfrentam desafios educacionais mais complexos, que não apenas expandem o conhecimento adquirido nos anos iniciais, mas também ampliam significativamente seu repertório acadêmico.

Essa etapa é marcante pela introdução de múltiplos professores especializados por disciplina, diferentemente dos anos iniciais. Isso contribui para o desenvolvimento da independência, responsabilidade e organização do aluno.

Além disso, o Ensino Fundamental II é um período onde o aluno ganha mais autonomia, acessando diversas fontes de informação e tecnologias como computadores e tablets, o que enriquece e diversifica o aprendizado.

Os alunos começam o Ensino Fundamental II aos 11 anos e concluem aos 14, atravessando uma importante fase de transição de criança para adolescente. As escolas desempenham um papel crucial em adaptar suas metodologias para atender às necessidades deste grupo etário, promovendo uma aprendizagem eficaz e adequada ao desenvolvimento de cada estudante.

Ensino Médio

O ensino médio, última fase da educação básica brasileira, tem duração de três anos e desempenha um papel crucial na preparação dos jovens tanto para o mercado de trabalho quanto para o ensino superior. Essa etapa educacional aprofunda os conhecimentos adquiridos nos Ensinos Fundamental I e II, além de preparar os estudantes para processos seletivos importantes como o vestibular.

Com início aos 15 anos e conclusão aos 17, o ensino médio é obrigatório desde 2013, estendendo-se do 1º ao 3º ano. Cada ano escolar é focado em ampliar as competências acadêmicas e pessoais dos alunos, que já possuem mais independência para gerenciar seus estudos. A adolescência, período coberto pelo ensino médio, é também um momento de formação de personalidade e de laços sociais duradouros.

Além disso, a reforma do ensino médio, implementada pela Lei nº 13.415/2017, trouxe mudanças significativas, como o aumento da carga horária anual para 1.000 horas e a introdução de itinerários formativos, permitindo aos alunos especializar-se em áreas específicas de interesse. Essas adaptações visam conectar o ensino às demandas contemporâneas do mercado de trabalho e da sociedade, garantindo uma educação mais alinhada aos interesses e às necessidades dos estudantes.

Conheça a AVIVA

A Escola de Educação Infantil e Berçário AVIVA está presente na primeira infância do seu filho, a fase mais importante da vida dele. Incentivamos os estímulos sensório-motores como forma de experimentar o mundo, até a condição essencial para desenvolver a autoestima, a socialização, o pensamento crítico e a linguagem.

Por isso, buscamos proporcionar um ambiente seguro para construção de habilidades sociais e emocionais das crianças, além de diversas atividades como o balé, o judô, o teatro, a música e um programa bilíngue completo, que oferecem muitos benefícios para o desenvolvimento delas, como da autoestima, coordenação motora e concentração.